Ficha de acompanhamento do desenvolvimento infantil

Instituição de Ensino:

 

Educador responsável:

 

Nome do Aluno:

 

Idade:

 

Período de acompanhamento: (Aqui o professor coloca o tempo que está acompanhando o aluno).

Durante o período de observação o educador pode chegar aos seguintes resultados:

Desenvolvimento motor: (Descrever como está a coordenação do aluno, se já pega corretamente no lápis, se houve progresso etc.)

 

Comunicação: (Dependo da idade do aluno, este apresenta muita dificuldade de comunicação, o professor deve preencher neste espaço se houve progresso na linguagem da criança, dependendo da faixa etária o professor pode até sugerir encaminhamento com a fonoaudióloga.)

 

Socialização: (O professor deve descrever o comportamento do aluno com relação à turma, se interage com a sala etc.)

 

Dificuldade: (O professor deve apresentar as maiores dificuldades que o aluno apresentou)

 

Destaque: (Neste espaço o professor deve preencher o que a aluno mais se destacou)

 

Desenvolvimento Físico: (Aqui o educador deve colocar como a criança se comporta em aulas de movimento como educação Física, ou até o comportamento do mesmo no parque.

 

Desenvolvimento Cognitivo: ( Neste espaço o professor deve colocar como o raciocínio da criança esta se desenvolvendo, se apresenta respostas pertinentes as atividades propostas etc.)

 

Observações:

 

Conclusão:

O ideal é que  esta ficha seja preenchida semestral, o educador deve fazer as observações sobre cada aluno no dia a dia em um caderno, e depois de tirar as conclusões fazer o preenchimento da ficha.

FONTE: http://falandodaeducacao.blogspot.com/